Irsercion del participacion

A.- QUE SE ENTIENDE POR COMUNIDAD

La comunidad educativa es el conjunto de personas que influyen y son afectadas por un entorno educativo. Se encarga de promover actividades que lleven al mejoramiento de la calidad de la educación y lograr el bienestar delos estudiantes.

Promover el bienestar de los estudiantes y también la promoción de actividades tendientes a mejorar la calidad de la educación. Conseguir que el alumno adquiera una educación integral. Cooperación entre los miembros de la comunidad educativa. Ejercer control sobre los servicios educativos y los aportes (financieros o no) de las instituciones educativas.

Uno de los principales participantes en laComunidad Educativa es el profesor. Hoy día las principales funciones que deben realizar losdocentes son las siguientes: Diagnostico de necesidades,  Preparar las clases: Buscar y preparar materiales para los alumnos, aprovechar todos los leguajes, Motivar al alumnado, Docencia centrada en el estudiante, considerando la diversidado, Ofrecer tutorías y ejemplo, Investigar en el aula con los estudiantes, desarrollo profesional continuado, Colaboración en la gestión del centro estudiantil.

B.- EN QUE CONSISTE EL ABORDAJE A LA COMUNIDAD 

El abordaje comunitario es en un conjunto de medios dirigidos a orientar la intervención comunitaria. Establece los pasos que deben seguirse para tener un acercamiento con las comunidades y hacer del “abordaje” un proceso planificado, guiado, encaminado hacia la detección de necesidades presentes en la comunidad cuyos integrantes identifican como problemas o situaciones que le preocupan y afectan distintos ámbitos de su vida cotidiana.

Para que el abordaje sea efectivo, eficiente, eficaz y genere un impacto significativo, es necesario involucrar en este proceso a las mismas personas de la comunidad, hacer del abordaje no sólo una intervención realizada por especialistas en el área, sino también una herramienta para la participación democrática y protagónica, convirtiéndose así en Abordaje Comunitario Participativo, cuya esencia sea el diálogo de saberes y el impulso de espacios de concentración para visibilizar el desarrollo integral de las comunidades.

C.- DESCRIPCION DE LA COMUNIDAD 

Las comunidades son una forma perfecta de compartir información y colaborar con personas fuera de la empresa que sean clave para los procesos comerciales, como los clientes o los socios.

Puede utilizar las comunidades para:

• Conseguir más ventas mediante la conexión de los empleados con los distribuidores, intermediarios y proveedores
• Ofrecer un servicio de primera clase proporcionando a los clientes un lugar donde conseguir respuestas
• Gestionar escucha social, contenido, compromiso y flujo de trabajo en un mismo lugar

Puede crear múltiples comunidades en la organización para diferentes fines. Por ejemplo, puede crear una comunidad de servicio de atención al cliente para reducir los costos de soporte o una comunidad de ventas de canal de soporte en las negociaciones de los socios o puede tener una comunidad para un evento próximo.

D.- TIPOS DE COMUNIDAD 

Comunidad educativa: se refiere a un conjunto de personas que conforman y son afectadas por el ámbito de la educación. Se puede hablar entonces de tres tipos de comunidades educativas:

Comunidad comunitaria: aquí lo profesional, lo personal y lo social se ven mezclados constantemente y, además de esto, se incluye lo que se conoce como trabajo incorporado, que implica que se presentan proyectos colectivos, por medio de los cuales se intenta el éxito y la disciplina de los educandos. Esto hace que los docentes no tomen su decisión de forma individual sino colectiva, promoviendo las relaciones y la colaboración entre los integrantes del grupo. Por eso se caracteriza por ser familiar y afectiva.

Comunidad liberal: se caracteriza, a diferencia de la anterior, por establecer una distinción entre lo profesional y lo personal. Además de esto, la actividad del docente a cargo de promover la educación se enfoca en el éxito, la disciplina y la responsabilidad de los alumnos a cargo. Las comunidades educativas liberales son basadas en el trabajo individual y en ellas siempre existe una organización jerarquizada, escaza participación por parte de los educandos y se persiguen fines instrumentales.

Comunidad personalizada: en esta clase, todos sus miembros participan activamente, creando así vínculos más personalizados y cercanos. Esto hace que para los alumnos el profesor resulte una persona más bien cercana y donde los padres cumplen un rol muy importante para la estimulación educativa. En las comunidades personalizadas, el personal no docente, en su más amplia variedad, también resulta relevante y significativo en la educación y para que la comunidad funcione correctamente. En esta comunidad se promueve por un lado la colaboración por parte de los miembros pero sin dejar de estimular la iniciativa individual así como también la autonomía.